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一年级状况百出,家长如何是好?

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  • TA的每日心情

    2018-11-1 09:08
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    [LV.1]初来乍到

    发表于 2019-2-12 19:06:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
     一年级新生开学已有一段时间,仍能听到不少家长十分苦恼——虽然有心理准备,但等到小朋友真正上学,幼小衔接课程才发现问题多多。有不肯上学的,有怕生不敢和同学交流的,有不知道“作业”是个啥子概念的……种种状况,让刚刚荣升小学生家长的爸妈们各种抓狂。为此,小编特意整理了一些资深小学老师和一些孩子已经过了这个阶段的“过来人”的意见和建议,请她们为大家支招,教教这些新手小学生家长们如何与孩子一起度过这一段特殊时期。家长们可以参考一下。

      家长教育劝解为主

      从幼儿园到小学,孩子的学习方式发生了很大变化,不少“规矩”需要重新建立。如在幼儿园阶段,孩子每天大部分时间,在教师带领下做手工、涂涂画画、唱歌游戏,寓教于乐的方式让他们感觉比较自在。但进入小学,孩子每天“正襟危坐”上课。而且,幼儿园阶段的游戏以互动交流为主,小学阶段的知识技能以老师讲解为主。

      孩子一时难以适应,心急的家长往往责怪孩子,反而加重其思想负担,无形中拖长了孩子的适应期。达德小学徐荷老师建议,在帮助孩子适应小学要求时,讲规矩要多去劝解少教训:“尤其注意不能用老师吓唬孩子,打击孩子进校的积极性。老师是孩子学习的引导者,学校生活的照料者,而不是对立者。”

      徐老师建议,对于孩子上课难进入状态,家长可在课后让孩子静心端坐听录音带等方式,培养其专心倾听的习惯,不妨让孩子学习复述收听的内容、表达自己的观点,模拟上课情境,帮助孩子顺利适应。

      生活技能家长也得教

      刚刚从幼儿园升到小学,很多孩子生活自理都无法解决。很多家长往往在过渡阶段过分强调学识而忽略了孩子的生活自理能力。这样一来往往会照成孩子的适应能力障碍。

      “经常有一年级新生会突然会哭着来找老师,老师检查才发现孩子小便在裤子里了。这种事情几乎每个一年级都会发生。”徐老师表示,有些家长可能会笑着觉得这么简单的事情都做不好,但是现实中,确实有部分家长忽略孩子的生活自理问题。然而教育不到位,往往会很大程度的影响孩子的学习自信心。

      徐老师建议,从幼儿园到小学,孩子的学习方式发生了很大变化,不少“规矩”需要重新建立。如在幼儿园阶段,孩子每天大部分时间,在教师带领下做手工、涂涂画画、唱歌游戏,寓教于乐的方式让他们感觉比较自在。但进入小学,孩子每天“正襟危坐”要上满7节课。而且,幼儿园阶段的游戏以互动交流为主,小学阶段的知识技能以老师讲解为主。

      孩子一时难以适应,心急的家长往往责怪孩子,反而加重其思想负担,无形中拖长了孩子的适应期。沈芝瑾建议,在帮助孩子适应小学要求时,做规矩“宜软不宜硬”:“尤其注意不能用老师吓唬孩子,打击孩子进校的积极性。老师是孩子学习的引导者,学校生活的照料者,而不是对立者。”

      沈老师建议,对于孩子上课难进入状态,家长可在课后让孩子静心端坐听录音带等方式,培养其专心倾听的习惯,不妨让孩子学习复述收听的内容、表达自己的观点,模拟上课情境,帮助孩子顺利适应。

      家长不要盯作业要养习惯

      除了生活能力家长需要提早培养和灌输外,孩子的学习能力家长也要提早介入。

      家长往往觉得,孩子上了一年级,和幼儿园就不一样了,学业开始有竞争,所以对孩子的学习特别紧张。

      然而现在的小学对孩子的学业安排其实并不多,有的时候学生回去也没有作业做,家长反而担心。就会安排很多作业让孩子自己学习。等到学校开始布置作业之后,家长的习惯就是“盯作业”。但是到底是陪着孩子写作业,帮助其解决疑难问题好呢? 还是让孩子自主写作为为好?
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