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珠海iBS缔造最多外语人才 实现特色教学

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  • TA的每日心情
    无聊
    2017-9-13 10:52
  • 签到天数: 12 天

    [LV.3]偶尔看看II

    发表于 2017-11-2 17:13:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
    作为一所专业的外语学校,iBS的毕业学员不仅会一口流利的外语,还能把外语真正运用到工作生活中,他们的外语学习方法值得探究。iBS学院采取全日制这种特色教学模式,为学员营造浓郁的纯外语语境。课堂上,教师根据课程内容,通过情景对话,扮演角色表演,克服了传统外语学习和教学方法存在“哑巴外语”、“应试外语”的弊端;课余时间,学院还组织学员展“英语角”,”日语角”,“英语沙龙”各种口语交流平台。

    特色之一:封闭式教育

    走在iBS全日制的校园里,犹如置身在国外,简约清新的建筑,在学院的各个角落都充斥了外语声,学员和老师、外教,甚至是学员之间都是用外语交流。其实全日制英语培训即脱产学习。其最大的特点就是环境,这里所谓的环境不单单指的是实际封闭的环境,而是指在全日制环境下产生的英语思维环境。

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    外语本身是一种技能。是用来沟通交流的。我们都明白,不论什么技能的学习,都需要经历不断地练习、锤炼、重复的过程;需要历经陌生、熟悉、熟练、精通的变化、最终内化为自身一部分的过程。

    只有达到最终“内化”这一步,才能真正做到终生不忘,随时随地条件反射般拿捏自如。就好像我们小时候学骑自行车,只要学会以后,即使很长一段时间没有骑过,再次骑上,可能一开始有点生硬,但很快就能找到感觉。在这样的校园环境里,学员不仅接受正规系统的听、说、读、写、译训练,而且逐渐养成了良好的外语思维习惯和口语表达能力,达到了有效学习外语的目的。

    特色之二:学习规划

    大部分学员普遍存在的严重问题,是没有详细的学习规划和目标,缺乏系统性,最后时间花费了不少,外语效果始终没有进展。
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    iBS在开学前就会帮助学员明确目标,根据每个学员自身的实际现状做一个详细学习计划和安排,然后严格监督学员按照计划一步步去学习,这样学员才不至于手足无措,并通过教学管理中心进行英语水平测试。通过笔试和口试了解学员的基础情况,保证班级进度一致,课程适合每一个人,也同时给零基础学员增加信心,为有基础的学员提供学习快捷通道,避免了重复学习耽误时间。

    然后严格监督学员按照计划一步步去学习,这样学员才不至于手足无措,并为其订制专属课程和学习方案,搭建坚固的堡垒,抵抗惰性与退缩的侵袭。

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    iBS学院强调帮助学员提高外语学习能力,更要培养学员自主学习能力。外语能力的提升,不仅仅是知识掌握程度一个方面的因素,学员对待学习的态度、动机和兴趣,学习的习惯、方法和能力,都是影响外语学习的重要因素。所以,与其它机构不同,iBS学院不是单纯去解决学外语知识的掌握,更注重学员自主学习能力的培养。并开设专门的晚修课,引导学员自主学习能力和整理复习的能力。

    特色之三:班主任跟踪教学

    iBS教育是秉承着19年用心做教育,创新铸就学员未来的教育理念来为外语学习者服务的,同时,由于各个班级学员的个体差异,每个班级固定配备3个中教1个外教,其中有专门的班主任老师,班主任不止课堂中传授知识给班级的学员,还要负责学员的学习情况,生活,学习规划,学习进度,及时与其他老师进行反馈交流,对每个学员跟踪教学。iBS学院从学员本身的发展的视角引领学员教育,量体裁衣、全方位为学员制作学习规划。

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    iBS学院有明确的育人理念和育人模式,前期全面奠定外语基础,中期培养商务外语能力,最终实现复合型外语人才的输出,与各大名企无缝衔接,经过19年的沉淀,从百名学员到至今的35890余名优秀的毕业生。从不为人知的外语学校发展成为缔造外语人才最多的学校。
     
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